无私转让
2014-07-10 12:10:08| 分类：
我的生活
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学院来了一位中科院毕业的博士Z，从参加毕业答辩和业务讨论的几次接触中，感觉小伙子稳重踏实，专业功底深厚，是个搞研究做学问的人。
新来的年轻教师首先要上课，小桥之前担任的一门专业课程转给了他。
同样，小桥把北校区相同的课程也让给了一位年轻同事F。
课让出去我会轻松很多，听课助课是一方面，关键是如何备好课，两个人压力很大。
Z很小心的要我把教案借他看看，我这门课的教案没有电子版，全部是手写，空白留的很多，根据教学随时添加新内容，一笔一划都是自己的心血。每次上课的时候，我都要在讲台上铺上一张纸，然后再把教案放在上面，教案非常整齐干净。
我把教案交给Z，告诉他暂时就放在你那里，等你上过一遍熟悉教材内容了，再还给我。Z随手翻了一下我的教案，张口说了一句：真是太好了！然后很恭敬地把教案放到包里，告诉我他一定会保管好，然后完璧归赵。
F也向我要教案还有教学日历、大纲，我把Z的联系方式告诉了F，让她借来复印。
随后，我把教学日历、教学大纲包括近两年的考题及答案电子版统统发给了F。
F发来又蹦又跳、鲜花、拥抱等各种表情的图片，告诉我回头她把教案整理成电子版发给我。
虽然各类学科的电子版教案网上横飞，但是我的就是我的，真正有价值的教案是教师多年心血的结晶，绝不会随意传播。
关系再好的同事，谁都不会要对方教学及研究领域的东西，这是不成文的规则。
帮助年轻人成长和提高，不能只停留在口头上，还要落实在行动上。
希望他们日后的教学顺风顺水，教学相长，青出于蓝而胜于蓝！
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